مهارات التقييم في “رياضيات الفارابي”: ورشة عمل تخصصية لتطوير أساليب قياس أداء الطلبة
في إطار مساعيها المستمرة لتطوير كفايات الكادر التعليمي، نظم قسم الرياضيات بمدرسة الفارابي الابتدائية للبنين ورشة عمل تخصصية حول “أدوات التقييم التربوي”، قدمها منسق قسم الرياضيات الأستاذ محمود سالم محمود لمعلمي القسم، وذلك ضمن برامج التنمية المهنية الداخلية الرامية إلى الارتقاء بجودة المخرجات التعليمية.
واستعرضت الورشة حزمة متنوعة من أساليب التقويم، شملت الاختبارات الورقية التقليدية، والمنصات الرقمية التفاعلية، بالإضافة إلى توظيف الأنشطة الصفية واللاصفية كأدوات قياس فعالة. وقد ركزت محاور النقاش على كيفية اختيار الأداة المناسبة لكل هدف تعليمي، بما يضمن دقة عالية في رصد إنجاز الطلبة الأكاديمي وتقديم تغذية راجعة فورية تسهم في معالجة الفجوات التعليمية.
وخلال العرض، تم التأكيد على أهمية تنويع أساليب التعليم والتعلم والتقويم، لضمان مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة وتحفيزهم نحو التعلم النشط. وتأتي هذه الورشة لتعزيز قدرة المعلمين على ابتكار طرق تقييم غير تقليدية تبتعد عن النمطية، وتوفر صورة شاملة وحقيقية عن مستوى تطور الطالب في المادة العلمية.
وتسعى مدرسة الفارابي من خلال هذه اللقاءات المهنية إلى توحيد معايير التقييم داخل الأقسام الأكاديمية، بما يخدم استراتيجية المدرسة في تحسين جودة التعليم واستدامة التميز الدراسي لدى كافة الطلبة.
