تجارب علمية بآفاق مستدامة: تدريب الطلبة على تقنيات فصل المواد وتنقيتها
اللجنة الإعلامية – مدرسة الفارابي الابتدائية للبنين:
في خطوة تهدف إلى ربط النظريات العلمية بالتطبيقات الحياتية، نفذ قسم العلوم بمدرسة الفارابي الابتدائية للبنين نشاطاً تعليمياً وبحثياً مكثفاً حول طرق فصل المواد وتنقيتها، بإشراف الأستاذ حسين الحواج. استهدف النشاط تزويد الطلبة بالمهارات المعملية اللازمة للتعامل مع المواد ومزجها وتنقيتها وفق أسس علمية دقيقة.
تمحور النشاط حول مفهوم التعليم والتعلم القائم على التجربة والملاحظة، حيث تدرب الطلبة عملياً على كيفية الحصول على مواد نقية تماماً وخالية من الشوائب، مما يسهل إعادة استخدامها أو دمجها في تركيبات أخرى. كما امتد الجانب التطبيقي ليشمل التعرف على الأساليب العلمية المتبعة في تنقية مواد الصرف الصحي وفصل مكوناتها، وهو ما ساهم في تبسيط المفاهيم الكيميائية والفيزيائية المعقدة وتحويلها إلى ممارسات مفهومة.
عزز هذا البرنامج الفهم العلمي العميق لدى الطلبة تجاه قضايا الاستدامة البيئية، وكيف يمكن للعلم أن يسهم في حماية الموارد من خلال إعادة الاستخدام المستدام للمواد بعد تنقيتها.
“إن تمكين الطلبة من أدوات البحث العلمي وتدريبهم على مهارات الفصل والتنقية يضعهم على طريق التفكير المنهجي، حيث لا يقتصر دورنا على نقل المعرفة، بل على جعل الطالب شريكاً فاعلاً في عملية الاستكشاف العلمي المرتبط ببيئته.”
يأتي هذا النشاط ضمن رؤية قسم العلوم لتعزيز الكفايات العلمية لدى الطلاب، وتحويل المختبر المدرسي إلى بيئة ابتكارية تدعم التوجهات الحديثة في الحفاظ على البيئة واستدامة مواردها.
